Formation obligatoire des assistants familiaux
et préparation au diplôme d’état

En 2005 le législateur a été amené à différencier le statut des assistants familiaux de celui des assistants maternels, tout en confirmant l’aspect professionnel de ces deux modes différents de présence auprès des enfants accueillis. Ainsi est améliorée la formation de ces professionnels qui peuvent aujourd’hui accéder à un diplôme d’état. Continuent à se poser les questions relatives à l’identité de l’assistant(e) familial(e), de son investissement auprès d’un enfant, d’un adolescent, de la place qu’il (elle) occupe au sein d’une équipe d‘accueil familial, des relations possibles ou non à entretenir avec les parents de l’enfant accueilli.
La formation, inhérente au statut de professionnel(le), est un véritable lieu d’apport de connaissances, de parole et d’élaboration à propos de ce métier permettant une reconnaissance de chacun car il suppose une dimension personnelle qui engage tant le (la) salarié(e) que sa famille. Ainsi seront prises en compte les questions d’ordre professionnel, mais aussi personnel et/ou familial, posées par l’accueil d’un enfant, d’un adolescent séparé de sa famille.
Cela ouvre la possibilité pour les assistants familiaux de se situer différemment dans l’ensemble du dispositif de protection de l’enfance, de devenir un(e) partenaire des équipes pluridisciplinaires, de partager des données relatives à la vie de l’enfant, à son cheminement, mais aussi de participer à l’élaboration du projet construit à l’adresse de l’enfant, à son cheminement. Cette formation donne la possibilité d’accéder au diplôme d’état et donc de pouvoir aussi envisager des changements dans son parcours professionnel.


La formation se décline en trois modules d’une durée totale de 240 heures après un stage préparatoire de 60 heures et vise à :

Contribuer, auprès des assistants familiaux agréés à l’acquisition de connaissances et à l’approfondissement de leurs pratiques auprès des enfants, des adolescents dans un cadre familial et institutionnel dans 3 domaines de compétences :

L’accueil et l’intégration de l’enfant ou de l’adolescent dans sa famille (140 heures) – DC1
L’accompagnement éducatif de l’enfant ou de l’adolescent (60 heures) – DC2
La communication professionnelle (40 heures) – DC3

Préparer les professionnels aux épreuves du diplôme d’état d’assistant familial.


Finalité :

À l’issue de la formation, les assistants familiaux devront pouvoir :
Connaître les droits et devoirs liés à leur statut professionnel
S’inscrire dans un dispositif d’accueil : savoir repérer leur place par rapport à l’enfant, la famille de l’enfant, leur propre famille, le service, le cadre institutionnel et juridique
Savoir écouter l’enfant, l’adolescent dans son individualité et son développement
Travailler à propos de l’élaboration d’actions éducatives adaptées aux besoins de l’enfant, de l’adolescent en coordination et concertation avec le suivi du travailleur social référent et/ou l’équipe pluridisciplinaire
Mieux formuler leurs actions, leurs ressentis, leurs interrogations
Exploiter les capacités découvertes en formation


Démarche et méthode :

Une partie du travail se fera à partir des situations rencontrées dans les pratiques des assistants familiaux afin de repérer les enjeux, pour les enfants, les adolescents et pour leurs familles, de ce mode d’accueil en famille.
Des études de situations et des jeux de rôles pourront être utilisés pour interroger les relations aux enfants, aux éducateurs et aux autres professionnels.
Ces matériaux mis en commun permettront alors aux formateurs de les compléter par des apports théoriques qui donneront les points de repères indispensables pour exercer ce métier. Des textes, en lien avec les interventions seront fournis aux stagiaires.

Chaque session de formation sera encadrée par un formateur référent qui exercera différentes fonctions :
Animation d’une partie des sessions
Coordination avec d’autres formateurs du GRAPE et avec des intervenants ponctuels (médecin, psychologue, travailleur social, juge des enfants, …)
Accompagnement individuel de chaque stagiaire
Accompagnement pour la rédaction du dossier
Rencontre à mi-parcours et évaluation finale avec le référent professionnel, le service employeur et la (le) stagiaire
Préparation au diplôme des candidat(e)s qui le souhaitent
Le GRAPE organise la formation en 20 sessions de 2 jours, durant 18 à 24 mois. Des sessions de formations commencent chaque année en janvier et en octobre au GRAPE ou en intra.


nous contacter pour obtenir les informations détaillées

Coût : 3 600 € par personne pour les formations de 240 heures Paris, ouverture des sessions en octobre 2010 et janvier 2011. session d’octobre 2011 : nous contacter

Le GRAPE a été agréé par la DRASS Ile-de-France le 17 janvier 2007